Obiettivi Formativi
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Canto, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio vocale più rappresentativo (operistico, sinfonico, sacro, cameristico) e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alle loro interazioni.
Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Prospettive occupazionali
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
– Canto per il repertorio lirico
– Canto per il repertorio cameristico
– Canto in formazioni corali da camera
– Canto in formazioni corali sinfoniche
– Canto in formazioni corali liriche
Programma Esame di Ammissione
PRESELEZIONE
Tutti i candidati agli esami di ammissione al TRIENNIO di CANTO dovranno sostenere una prova preselettiva inviando un VIDEO contenente il seguente PROGRAMMA:
1) Un’aria d’opera in lingua italiana eseguita a memoria.
2) Un brano a scelta dal programma richiesto all’esame di canto in presenza.
Il video NON deve presentare interruzioni tra un brano e l’altro pena l’esclusione dalla selezione. Sono consentite brevi pause di riposo ma senza interrompere la ripresa. L’inquadratura deve essere il più possibile ravvicinata e fissa sulla figura intera del candidato. La parte musicale dovrà essere preceduta da una PRESENTAZIONE PARLATA del candidato stesso che ne rappresenti il più fedelmente possibile la sua conoscenza e dimestichezza con la lingua italiana. Le ARIE D’OPERA dovranno essere eseguite A MEMORIA.
Il video dovrà essere caricato sulla piattaforma YOUTUBE ed il relativo link inviato alla segreteria del Conservatorio – entro il termine di presentazione della domanda di ammissione – attraverso questo modulo:
https://forms.gle/yhXAFQJuePqWBtm1A
In base al materiale inviato, i candidati che saranno dichiarati idonei avranno diritto a partecipare all’esame di ammissione che si svolgerà in presenza presso la sede del Conservatorio.
PROGRAMMA ESAME DI AMMISSIONE
La prima prova tende a verificare le abilità vocali e la maturità musicale del candidato, la seconda le conoscenze teoriche e di cultura musicale di base.
PRIMA PROVA
1) Esecuzione a memoria di un’aria d’opera scelta dalla commissione tra DUE presentate.
2) Esecuzione di un brano tratto dal repertorio da camera (lied, melodia, romanza) oppure di musica sacra.
3) Esecuzione di uno studio classico scelto tra DUE presentati tratti dalle raccolte di G. Concone “25 lezioni” op. 10, H. Panofka “24 vocalizzi” op. 81, G. Seidler “L’arte del cantare” o da altre di pari difficoltà.
4) Lettura estemporanea (a prima vista) di un breve brano assegnato dalla commissione.
5) Colloquio in ITALIANO di carattere generale e motivazionale.
La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento.
SECONDA PROVA (Teoria, ritmica, percezione musicale)
1) Leggere un solfeggio estemporaneamente, mediante sillabazione, in chiave di sol con ritmiche complesse consoni al repertorio strumentale o vocale fino al novecento.
2) Leggere un solfeggio estemporaneamente, mediante sillabazione, in setticlavio, di media difficoltà.
3) Lettura cantata di un solfeggio melodico con modulazioni e trasporto, fino a un tono sopra o sotto, di brevi sezioni dello stesso.
4) Scrivere sotto dettatura una breve melodia con alterazioni.
5) Rispondere a domande di teoria musicale generale.
N.B. sono esonerati dalla seconda prova (TRPM) i candidati in possesso di uno dei seguenti titoli:
certificazione di verifica finale di TRPM acquisita nei corsi propedeutici del Conservatorio Rossini;
certificazione di livello A di TRPM acquisita nei corsi preaccademici del Conservatorio Rossini;
certificazione di livello A di TRPM acquisita presso le Scuole di musica convenzionate con il Conservatorio Rossini;
licenza di Teoria e Solfeggio (ramo strumentisti) conseguita nei corsi di vecchio ordinamento dei Conservatori di musica italiani e degli Istituti musicali pareggiati;
Diploma di maturità conseguito presso i Licei musicali convenzionati con il Conservatorio Rossini. L’esonero sarà riconosciuto a coloro che hanno conseguito la maturità a decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 e, contestualmente, abbiano sostenuto e superato una prova di verifica alla presenza di una commissione d’esame nominata dal Liceo e integrata dal Direttore del Conservatorio Rossini o da suo delegato.
Seconda prova (Pratica pianistica)
1) Esecuzione di due studi di difficoltà non inferiore a Czernyana 1 ( dal n.25 in poi), Beyer (dal n. 75 in poi), tratti anche da raccolte o metodi di difficoltà equivalente.
2) Esecuzione di 2 brani di cui uno di Bach o di altro compositore del periodo barocco (Telemann, Couperin, ecc…)
N.B. sono esonerati dalla seconda prova (PRATICA PIANISTICA) i candidati in possesso di uno dei seguenti titoli:
certificazione di verifica finale di Pratica pianistica acquisita nei corsi propedeutici del Conservatorio Rossini;
certificazione di livello A di Pratica pianistica acquisita nei corsi preaccademici del Conservatorio Rossini;
certificazione di livello A di Pratica pianistica acquisita presso le Scuole di musica convenzionate con il Conservatorio Rossini;
licenza di Pianoforte complementare o Lettura della partitura (quarto anno o superiore) di vecchio ordinamento dei Conservatori di musica italiani e degli Istituti musicali pareggiati.
Colloquio di carattere generale e motivazionale.
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