|
Analisi dei bisogni formativi con descrizione
degli obiettivi.
Il
presente triennio superiore sperimentale sostituisce ed integra i tre anni
del percorso formativo previsto dai programmi ordinamentali
della Scuola di "Musica elettronica" in vigore alla data di
approvazione della Legge 508/99. Si riferisce quindi al periodo superiore
degli studi, raccordandosi con l'attività formativa di base degli studi conservatoriali e modificandone la parte terminale
coerentemente con un'articolazione dei corsi che consenta il conseguimento
di un titolo non inferiore a quello del corrispondente percorso
ordinamentale.
L’obiettivo
principale di questo triennio è di fornire una preparazione
sufficientemente approfondita in tutti quegli aspetti, culturali e tecnici,
che principalmente concorrono a formare il profilo professionale connesso
alle applicazioni tecnologiche in campo musicale, secondo gli attuali
standard europei.
Il
triennio superiore sperimentale non sopprime insegnamenti fondamentali e
caratterizzanti del percorso tradizionale, ma ne costituisce un
aggiornamento, e rappresenta una modalità di integrazione dell’offerta
formativa, con l'aggiunta di molteplici discipline teoricopratiche
e laboratoriali.
Il
triennio superiore sperimentale prevede: frequenza, esami e rilascio del
titolo riservati ai soli studenti iscritti; sostituzione degli esami e
delle barriere, anche precedenti, previste dal percorso ordinamentale con
altri esami o forme di valutazione coerenti con un'articolazione unitaria
del triennio, che rimoduli- secondo le attuali esigenze e ampliando la
formazione generale- il livello di preparazione tradizionale;
l'introduzione di un sistema di crediti e debiti formativi sul modello di
quelli previsti dall’ordinamento universitario; lo svolgimento di una prova
finale al termine di tutti gli esami.
Trattandosi
di una sperimentazione, l’articolazione dei corsi ed i programmi d’esame
potranno essere soggetti a successive revisioni critiche e ad eventuali
aggiornamenti, a seguito dell’esperienza maturata e delle innovazioni
normative e regolamentari subentrate dopo l’approvazione del progetto.
Profilo professionale e sbocchi
occupazionali.
Accesso
a corsi di II livello, perfezionamento e specializzazione. Assistente musicale
alla produzione, impiego nella pubblica amministrazione (titolo equiparato
a laurea di I livello). Insegnante di discipline musicali in scuole non
professionali. Progettista sonoro (per multimedia, internet, cinema, tv,
sistemi interattivi, azienda musicale elettronica). Assistente alla regia
del suono. Tecnico di post-produzione audio. Tecnico per la programmazione di ambienti
esecutivi e compositivi informatici.
Note.
In
attesa dell'adozione di un sistema nazionale di crediti, quelli indicati
hanno carattere sperimentale e validità esclusivamente ia al Conservatorio. In relazione alle esigenze
complessive di miglior funzionamento il Conservatorio ha facoltà di
scambiare le annualità di alcuni insegnamenti del presente piano di studio,
nel rispetto della coerenza del percorso formativo, delle propedeuticità e
dell'ammontare annuo dei crediti.
Programma
dell’Esame di Ammissione
1. Test
scritto sui seguenti argomenti:
- Teoria
musicale di base ed elementi di storia della musica
- Elementi di informatica di
base
2. Test di lettura e
traduzione in lingua inglese
3. Colloquio
motivazionale
|
Programmi dei Corsi di Studio della
Scuola di MUSICA E NUOVE TECNOLOGIE
|
|
Acustica e Psicoacustica
I
|
|
Crediti Formativi
|
6
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
30h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Acustica e Psicoacustica
I
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso prevede lo studio dell’acustica fisica con
particolare riferimento agli aspetti relativi al suono musicale e alle
applicazioni nella composizione musicale elettroacustica.
|
|
Programma del corso:
|
1.
Natura fisica del suono
2.
Teoria delle onde e delle vibrazioni
3.
Onde stazionarie
4.
Vibrazione di corde, tubi, lastre e membrane
5.
Meccanismi di generazione del suono negli
strumenti musicali
6.
Voce umana
7.
Teoria di propagazione del suono
8.
Intensità del suono
9.
Sistema uditivo umano
10.
Meccanismi e soglie di percezione del suono
11.
Relazioni tra acustica e teoria musicale
12.
Cenni di acustica architettonica e misure del
suono
|
|
Testi di riferimento:
|
1. J. G. Roederer “The
Physics and Psychophisics of Music” Ed. The English Univerity
2.
A. Frova “Fisica nella Musica” Ed. Zanichelli (1999)
3. A. Benade “Foundamentals of musical acoustics” Ed. Oxford
4. N.Fletcher, T.Rossing “The Physics of musical instruments” Ed. Springer Verlag
- E. Giordani “Dispense online”
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
Prova finale scritta e/o orale
|
|
|
Acustica e Psicoacustica
II
|
|
Crediti Formativi
|
6
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
30h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Acustica e Psicoacustica
II
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso prevede lo studio dell’acustica fisica con
particolare riferimento agli aspetti relativi al suono musicale e alle
applicazioni nella composizione musicale elettroacustica. In questa seconda
parte verranno maggiormente approfonditi gli argomenti di psicoacustica e acustica psicologica.
|
|
Programma del corso:
|
1.
Approfondimento su aspetti fisici e psicofisici
del suono
2.
Note ed Armonia
3.
Calcolo degli intervalli e sistemi
d’intonazione
4.
Elementi di Organologia
5.
Elementi di Acustica architettonica
6.
Approfondimenti
|
|
Testi di riferimento:
|
6. J. G. Roederer “The Physics and Psychophisics of Music” Ed. The English Univerity
7.
A. Frova “Fisica nella
Musica” Ed. Zanichelli (1999)
8. A. Benade “Fundamentals of musical acoustics” Ed. Oxford
9. N.Fletcher, T.Rossing “The Physics of musical instruments” Ed. Springer Verlag
- E. Giordani “Dispense
online” -
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
Prova finale scritta e/o orale
|
|
|
Elaborazione del suono e Linguaggi di
Programmazione I
|
|
Crediti Formativi
|
8
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
40h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Elaborazione
del suono e Linguaggi di Programmazione I
|
|
Obiettivi formativi:
|
Il corso si propone di far acquisire conoscenze sulla teoria dei
segnali audio e la loro analisi e sintesi attraverso linguaggi di
programmazione.
|
|
Programma del corso:
|
Teoria
dei segnali
1.
Introduzione alla teoria dei segnali
2.
Segnali periodici
3.
Segnali aperiodici
4.
Serie di Fourier
5.
Segnali canonici
6.
Segnali aperiodici impulsivi
7.
Trasformata di Fourier
8.
Risposta impulsiva e in frequenza
9.
Filtri
10.
Segnali analogici e digitali
11.
Sistemi di numerazione binaria
12.
Conversione A/D – D/A
13.
Trasformata Discreta di Fourier (DFT)
14.
Trasformata Rapida di Fourier (FFT)
Tecniche
base di sintesi audio (Introduzioni)
1.
Sintesi additiva
2.
Sintesi wavetable
3.
Sintesi FM
4.
Modulazione AM-RM
5.
Sintesi sottrattiva
6.
Sintesi per distorsione non lineare
7.
Sintesi granulare
8.
Sintesi strutturale (Analisi Eterodina, P.
Vocoder, LPC)
9.
Sintesi per formanti
10.
Sintesi per modelli fisici
11.
Introduzione ai linguaggi per la sintesi del
suono
Csound 1
1.
Origini storiche
2.
Formati audio
3.
Struttura generale (orchestra/score)
4.
Sintassi generale
5.
Oscillatori
6.
Importazione audio
7.
Generatori di inviluppo
8.
Implementazioni Csound
della sintesi additiva
9.
Implementazione Csound
di AM-RM
10.
Implementazione Csound
di sintesi FM
|
|
Testi di riferimento:
|
1.
E. Giordani “Elementi di Elaborazione del Suono Vol.
1” (Dispensa)
2.
C.
Roads “The Computer Music Tutorial” Ed.
MIT Press
3.
J. Pierce “La Scienza del Suono” Ed.
Zanichelli
4.
R.Bianchini-A. Cipriani “Il Suono Virtuale” Ed. Contempo
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame
sostenuto davanti ad una Commissione.
Programma d’esame :
Prova finale scritta e/o orale
|
|
|
Elaborazione del suono e Linguaggi di
Programmazione II
|
|
Crediti Formativi
|
8
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
40h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Elaborazione
del suono e Linguaggi di Programmazione II
|
|
Obiettivi formativi:
|
Il corso si propone di far acquisire conoscenze sulla teoria dei
segnali audio e la loro analisi e sintesi attraverso linguaggi di
programmazione.
|
|
Programma del corso:
|
Teoria
dei segnali
1.
Sistemi lineari
2.
Convoluzione
3.
Applicazioni di DFT
4.
Applicazioni di FFT
5.
Introduzione ai filtri digitali
6.
Tecniche di compressione dati
Tecniche base di sintesi audio
1.
Sintesi per formanti
2.
Sintesi per distorsione non lineare
3.
Sintesi granulare e tecniche di microsound
4.
Sintesi per modelli fisici
5.
Modelli di sintesi aggregata
6.
Csound 2
1.
Tecniche di real time
2.
Struttura generale (orchestra/score)
3.
Sintassi generale
4.
Oscillatori
5.
Importazione audio
6.
Generatori di inviluppo
7.
Implementazioni Csound
della sintesi additiva
8.
Implementazione Csound
di AM-RM
9.
Implementazione Csound
di sintesi FM
|
|
Testi di riferimento:
|
5.
E. Giordani “Elementi di Elaborazione del Suono Vol.
1” (Dispensa)
6.
C.
Roads “The Computer Music Tutorial” Ed.
MIT Press
7.
J. Pierce “La Scienza del Suono” Ed.
Zanichelli
8.
R.Bianchini-A. Cipriani “Il Suono Virtuale” Ed. Contempo
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale ed esemplificazioni al computer.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame
sostenuto davanti ad una Commissione.
Programma d’esame :
Prova finale scritta e/o orale
|
|
|
Elettroacustica I e Laboratorio
|
|
Crediti Formativi
|
8 + 6
|
|
Professore
|
D. Monacchi
|
|
Durata:
|
40h. + 30h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Elettroacustica I e Laboratorio
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso si propone di fornire le competenze di
base sui sistemi analogici di acquisizione e gestione del segnale audio, al
fine di ottenere dettagliate conoscenze riguardanti la teoria dei vari
protocolli di trasmissione del segnale, le interconnessioni delle
strumentazioni elettroniche, le conoscenze teoriche su microfoni e
registratori, le tecniche di ripresa. Durante il corso sono previste
esercitazioni pratiche di utilizzo delle apparecchiature nell’intera catena
elettroacustica e registrazioni in studio di suoni concreti e strumenti
tradizionali.
|
|
Programma del corso:
|
-
Il segnale audio
analogico nel percorso elettroacustico, dalla ripresa alla riproduzione.
-
I microfoni: principi
di funzionamento, organologia e tavole comparative.
-
Il mixer: struttura,
funzione, utilizzo centrale nello studio di registrazione e come strumento
di missaggio dal multitraccia analogico.
-
I diversi protocolli
di connessione audio, i pre-amplificatori, gli effetti a rack.
-
I registratori
analogici e digitali.
-
I diffusori:
struttura, principi funzionali, caratteristiche acustiche, utilizzo.
-
Tecniche di
registrazione stereo e multitraccia.
-
Tecniche di ripresa
microfonica in studio.
|
|
Testi di riferimento:
|
-
Stereophonic sound recording, C.
Hugonnet -P.Walder,
Chichester Wiley Ltd, 1998
-
The Mixing Engineer’s Handbook B.
Owsinski MIX
ProAudio Series
-
Costruire
il suono Vol ½ F.
Mangione Dario Flaccovio Editore
-
Audio
e Multimedia V.
Lombardo A.Valle Apogeo
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale ed esemplificazioni pratiche + Laboratorio
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
La valutazione sarà il
risultato del lavoro svolto durante il corso e di una prova d’esame, nella
seguente ripartizione:
1)
Registrazione in laboratorio di uno strumento
tradizionale a scelta partendo dalla connessione delle apparecchiature: in
corso d’anno (40%)
2)
Tesina su argomento a scelta: in corso d’anno (30%)
3)
Prova d’esame orale (30%)
|
|
|
Elettroacustica II e Laboratorio
|
|
Crediti Formativi
|
8 + 6
|
|
Professore
|
D. Monacchi
|
|
Durata:
|
40h. + 30 h. (II anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Elettroacustica II e Laboratorio
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso prosegue e completa il quadro degli
argomenti presentati nel primo anno e si propone di fornire allo studente
un insieme di strumenti operativi e concettuali nell’ambito della
produzione musicale con i mezzi della tecnologia audio. L’utilizzzione di strumenti “standard” per lo studio
consente di acquisire esperienza spendibile sia all’interno che all’esterno
della musica elettroacustica propriamente detta..
|
|
1. Programma del corso:
|
Descrizione
strutturale e funzionale dell'apparato uditivo, discriminazione
frequenziale
nella membrana
basilare, bande critiche.
- Lo
spazio sonoro nella percezione: binauralità e
localizzazione nei tre piani di azimuth, elevazione, profondità.
- La
percezione nella riproduzione del suono, ascolto in cuffia e con diffusori.
Verifica teorico-pratica dei principi di percezione binaurale tramite
microfoni auricolari.
- Sistemi
microfonici semplici, tecniche di ripresa di
sorgenti reali e registrazioni “outdoors”.
- Standards
internazionali di ripresa stereofonica.
- Sistemi microfonici multipli, tecniche di registrazione di musica antica e sinfonica.
- Correzioni
acustiche ed uso di microfoni spot, problematica del ritardo e filtri di
combinazione.
- La
spazializzazione multicanale tradizionale, il surround 5.1 e i sistemi
sperimentali Ambisonic e Wavefield attraverso l’utilizzo del software Spat in ambiente Pro-tools
- Il World
Soundscape Project e l’esperienza canadese di
Murray Schafer, l’ecologia acustica e il WFAE.
1
|
|
Testi di riferimento:
|
-
Stereophonic sound recording, C.
Hugonnet -P.Walder,
Chichester Wiley Ltd, 1998
-
The Mixing Engineer’s Handbook B.
Owsinski MIX
ProAudio Series
-
Costruire
il suono Vol ½ F.
Mangione Dario Flaccovio Editore
-
Audio
e Multimedia V.
Lombardo A.Valle Apogeo
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale ed esemplificazioni pratiche.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
La valutazione sarà il
risultato del lavoro svolto durante il corso e di una prova d’esame, nella
seguente ripartizione:
4)
Registrazione in laboratorio di uno strumento
tradizionale a scelta partendo dalla connessione delle apparecchiature: in
corso d’anno (40%)
5)
Tesina su argomento a scelta: in corso d’anno (30%)
6)
Prova d’esame orale (30%)
|
|
|
Elettroacustica III e Laboratorio
|
|
Crediti Formativi
|
10 + 6
|
|
Professore
|
D. Monacchi
|
|
Durata:
|
40h. + 30h. (III anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Elettroacustica III e Laboratorio
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso approfondisce le conoscenze acquisite
durante gli anni precedenti e focalizza l’attenzione su progetti specifici
assegnati a singoli o a gruppi di studenti.
|
|
2. Programma del corso:
|
Tematiche monografiche concordate con il
docente di volta in volta.
|
|
Testi di riferimento:
|
-
Stereophonic sound recording, C.
Hugonnet -P.Walder,
Chichester Wiley Ltd, 1998
-
The Mixing Engineer’s Handbook B.
Owsinski MIX
ProAudio Series
-
Costruire
il suono Vol ½ F.
Mangione Dario Flaccovio Editore
-
Audio
e Multimedia V.
Lombardo A.Valle Apogeo
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale ed esemplificazioni pratiche.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
La valutazione sarà il
risultato del lavoro svolto durante il corso e di una prova d’esame:
Tesina con argomento assegnato e discussione.
|
|
|
Analisi della Musica Elettroacustica I
|
|
Crediti Formativi
|
6
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
30h. ( I anno)ì
|
|
Titolo del corso:
|
Analisi della Musica Elettroacustica I
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso si propone di fornire quegli elementi indispensabili per poter
affrontare l’analisi di composizioni elettroacustiche con o senza la
presenza di strumenti tradizionali.
|
|
Programma del corso:
|
Analisi di composizioni elettroacustiche degli anni ‘50- ‘60
|
|
Testi di riferimento:
|
F. Prieberg - Musica Ex Machina - Ed Einaudi
H. Pousseur – La musica Elettronica – Ed.
Feltrinelli
E. Giordani – Dispense interne
Autori Vari – Musica Elettroacustica
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Non è
prevista prova d’esame ma solo la certificazione di assolta frequenza.
|
|
|
Analisi della Musica Elettroacustica II
|
|
Crediti Formativi
|
6
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
30h. (II anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Analisi della Musica Elettroacustica II
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso si propone di fornire quegli elementi indispensabili per poter
affrontare l’analisi di composizioni elettroacustiche con o senza la
presenza di strumenti tradizionali.
|
|
Programma del corso:
|
Analisi di composizioni elettroacustiche degli anni ‘70- ‘80
|
|
Testi di riferimento:
|
F. Prieberg - Musica Ex Machina - Ed Einaudi
H. Pousseur – La musica Elettronica – Ed.
Feltrinelli
E. Giordani – Dispense interne
Autori Vari – Musica Informatica
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Non è
prevista prova d’esame ma solo la certificazione di assolta frequenza.
|
|
|
Analisi della Musica Elettroacustica III
|
|
Crediti Formativi
|
10
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
40h. (III anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Analisi della Musica Elettroacustica III
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso si propone di fornire quegli elementi indispensabili per poter
affrontare l’analisi di composizioni elettroacustiche con o senza la
presenza di strumenti tradizionali.
|
|
Programma del corso:
|
Analisi di composizioni elettroacustiche degli anni ‘90-
|
|
Testi di riferimento:
|
F. Prieberg - Musica Ex Machina - Ed Einaudi
H. Pousseur – La musica Elettronica – Ed.
Feltrinelli
E. Giordani – Dispense interne
Autori Vari – Musica Informatica
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale.
|
|
Modalità di accertamento:
|
Discussione
di una tesina di analisi presentata dal candidato.
|
|
|
Informatica musicale e Laboratorio
|
|
Crediti Formativi
|
8
|
|
Professore
|
C. Cella
|
|
Durata:
|
40 h. (I anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Informatica musicale e Laboratorio
|
|
Obiettivi Formativi
|
Il corso si propone di approfondire gli elementi di base nel campo
delle tecniche informatiche per la musica. A partire da una descrizione
teorica del software musicale si passerà a studiare problematiche
specifiche della programmazione, fornendo così gli strumenti per poter progettare
e creare autonomamente software per la musica. Il corso è diviso in un
modulo didattico (propedeutico) ed un laboratorio per l’implementazione di
un progetto scelto dallo studente tra uno degli itinerari proposti.
|
|
Programma del corso:
|
1.
Fare il suono con i numeri: breve
tutorial sul software dedicato all’audio digitale
2.
Intelligenza del software:
inglobare la conoscenza musicale nei sistemi software
3.
Creatività e complessità (I): due
paradigmi nella scrittura del software musicale
4.
Linguaggio C (I)
:
- storia del linguaggio
- espressioni
- istruzioni di controllo
- array e stringhe
5.
Linguaggio C (II):
- puntatori
- funzioni
- strutture
- operazioni di I/O
6.
Metalinguaggi: creare partiture per
Csound attraverso il linguaggio C
7.
Creatività e complessità (II):
tecniche algoritmiche per la composizione
Esercitazioni
Itinerario 1: programmazione di base per Csound.
Scrivere programmi che generano partiture di Csound
mediante tecniche semplici
(maschere, interpolazioni, ecc.)
Itinerario 2: programmazione avanzata per Csound.
Scrivere programmi che seguono
leggi
algoritmiche per la generazione di partiture di Csound
|
|
Testi di riferimento:
|
Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col
Docente.
|
|
Modalità di accertamento:
|
L’esame
è basato su due prove:
·
una
prova scritta finale (70%)
·
un progetto individuale (30 %)
|
|
|
Lingua straniera
|
|
Crediti Formativi
|
6 per anno
|
|
Professore
|
da individuare
|
|
Durata:
|
Biennale, I anno 40h. – II anno 30h.
|
|
Titolo del corso:
|
Lingua straniera.
|
|
Obiettivi formativi:
|
Il corso si propone di offrire agli studenti una
conoscenza adeguata di una lingua
straniera comunitaria.
|
|
Programma del corso:
|
I anno : approfondimento delle regole grammaticali, della lettura e della
conversazione
II anno : conversazione, terminologia
specifica con lettura di testi musicali e musicologici.
|
|
Testi di riferimento:
|
Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.
|
|
Modalità didattiche:
|
Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare con il
Docente.
|
|
Modalità di accertamento:
|
I anno
Frequenza
alle lezioni e giudizio del Docente.
II anno
Esame
sostenuto davanti ad una Commissione su un programma definito dal Docente.
|
|
|
Composizione Elettroacustica I
|
|
Crediti Formativi
|
12
|
|
Professore
|
E. Giordani
|
|
Durata:
|
40h. (II anno)
|
|
Titolo del corso:
|
Composizione Elettroacustica I
|
|
Obiettivi formativi
|
Il corso si propone di
fornire una panoramica introduttiva alla prassi compositiva della Musica
Elettroacustica nell’ambito del percorso storico-cronologico generale. In
particolare verranno presi in esame sia gli aspetti teorici (sia tecnici
che stilistici) a partire dall’analisi di composizioni appartenenti al
repertorio storico e contemporaneo della musica elettronica che gli aspetti
pratici. In tale senso, gli studenti dovranno produrre almeno due
composizioni complete da presentare in sede d’esame.
|
|
Programma del corso
|
MODULO I : introduzione storica
1.
Origini storiche
2.
Macchine musicali elettriche del primo ‘900
3.
La musica concreta
4.
La musica elettronica europea
5.
La “tape music” e l’America
6.
Musica elettroacustica in Italia
7.
Ascolti guidati di brani elettroacustici (Parte
I)
MODULO II : mezzi della
musica elettroacustica storica
1.
Suono concreto e suono elettronico
2.
Comporre nel laboratorio elettronico analogico
3.
Tecniche compositive col nastro magnetico
4.
Sintetizzatori analogici
5.
Influenza del mezzo elettroacustico nella musica
popolare
6.
Origine dei sistemi digitali
7.
Ascolti guidati di brani elettroacustici (Parte
II)
MODULO III : tecniche compositive di base
1.
Sistemi d’intonazione
2.
Introduzione alla composizione per nastro
magnetico solo
3.
L’impiego della voce nella musica
elettroacustica
4.
Introduzione alla spazializzazione del suono
5.
Musica elettroacustica con esecutore
6.
Il ruolo del computer nella composizione
elettroacustica
7.
Analisi di un progetto compositivo
8.
Ascolti guidati di brani elettroacustici (Parte
III)
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Testi di riferimento:
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H. Pousseur “
La musica elettronica” . Ed. Feltrinelli
F. Prieberg “
Musica Ex-Machina” Ed. Einaudi
F. Evangelisti “ Dal
silenzio a un nuovo mondo sonoro” Ed. Semar
W. Branchi “ Sistemi
d’intonazione e calcolo degli intervalli” Ed. Edipan
E. Varese “Il suono organizzato” Ed. Ricordi (Unicopli)
J.
Chadabe “Electric Sound” Ed. Prentice-Hall
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Modalità didattiche:
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Lezione di gruppo e individuali
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Modalità di accertamento:
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L’esame è basato su tre
prove:
·
una
tesina su argomento dato (25%)
·
uno/due progetti compositivi (50%)
·
un test di medio periodo facoltativo o orale
finale (25%)
.
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Composizione Elettroacustica II
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Crediti Formativi
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12
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Professore
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E. Giordani
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Durata:
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40h. (III anno)
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Titolo del corso:
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Composizione Elettroacustica II
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Obiettivi formativi
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Il corso si propone di
fornire una panoramica introduttiva alla prassi compositiva della Musica
Elettroacustica con particolare riferimento alle tecniche di live
electronics e musica per video e video-installazioni.
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Programma del corso
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1.
Introduzione generale
2.
Tecniche tradizionali (cenni storici)
3.
Composizione per soli suoni con elaborazione di
materiale concreto
4.
Composizione per soli suoni con generazione di
sola sintesi
5.
Combinazione suoni elettronici – materiale
concreto
6.
Composizione per suoni elettronici e
strumento/i tradizionali
7.
Composizione live electronics (varie forme)
8.
Preparazione di un ambiente esecutivo live
9.
Progettazione di algoritmi per la
generazione/elaborazione live o di studio
10.
Composizione per voce e suoni elettronici
11.
Composizione mixed-media
e spazializzazione (video e strutture installative)
12.
Improvvisazione
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Testi di riferimento:
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Articoli e testi indicati
dal docente
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Modalità didattiche:
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Lezione di gruppo e individuali
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Modalità di accertamento:
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L’esame è basato su tre
prove:
·
una
tesina su argomento dato (25%)
·
uno
progetto compositivo con realizzazione (50%)
·
un test di medio periodo facoltativo o orale
finale (25%)
.
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Elementi di Matematica e Fisica
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Crediti Formativi
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6
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Professore
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F. Paolinelli
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Durata:
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30h. (I anno)
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Titolo del corso:
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Elementi di Matematica e Fisica
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Testi di riferimento:
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Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.
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1)
Insiemi.
2)
I numeri e le operazioni con i numeri.
3)
Sistemi di numerazione. Basi numeriche.
4)
Successioni.
5)
Limiti di successioni.
6)
Confronto di infiniti e infinitesimi.
7)
Serie numeriche.
8)
Elementi di Trigonometria.
9)
Funzioni di una variabile.
10)
Limiti di funzioni.
11)
Funzioni notevoli (retta, parabola, funzione
esponenziale, sen(x), cos(x)….).
12)
Funzioni composte.
13)
Continuità e discontinuità.
14)
I simboli di Landau.
15)
Calcolo differenziale per funzioni di una variabile.
16)
Il polinomio di Taylor.
17)
Calcolo integrale per funzioni di una
variabile.
18)
Convoluzione e
sistemi fisici lineari.
19)
I numeri complessi.
20)
Forma trigonometrica dei numeri complessi.
21)
Serie trigonometriche e serie di Fourier.
22)
Le grandezze fisiche del mondo sonoro.
23)
Cenni di Fisica Acustica.
Argomenti avanzati:
·
I polinomi trigonometrici e la Sintesi SPT.
·
Esponenziazione dei
segnali come metodo di manipolazione degli spettri.
·
Le Serie matematiche e la Sintesi Additiva.
·
Sintesi del suono tramite funzioni definite per
ricorrenza.
·
La convoluzione dei
segnali.
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Modalità didattiche:
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Lezione frontale.
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Modalità di accertamento:
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Esame sostenuto davanti ad una Commissione.
L’esame è basato su due
prove:
·
una prova
scritta finale (70%)
·
una prova orale (30
%)
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Storia ed estetica della musica del ‘900
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Crediti Formativi
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6
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Professore
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G. Moroni
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Durata:
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30h. (I anno)
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Titolo del corso:
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Storia ed estetica della musica del ‘900
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Obiettivi Formativi
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Il corso si propone di fornire una panoramica
introduttiva agli aspetti storici e stilistici che hanno contraddistinto il
variegato panorama internazionale della musica del ‘900. Le lezioni
teoriche (che saranno tenute in forma seminariale o di letture su testi
dati) saranno accompagnate da ascolti guidati.
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Programma del corso:
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1.
Caratteristiche generali della musica del
Novecento
2.
Nuove tendenze francesi (Faurè
– Satie – Ravel – Debussy)
3.
I.Stravinskij e il
neoclassicismo
4.
Futurismo
5.
Il primo Novecento in Italia
6.
Espressionismo musicale
7.
Dodecafonia e serialismo
8.
Musica dell’est europeo
9.
Il Jazz
10.
Musica extraeuropea
11.
Il secondo Novecento e la Scuola di Darmstadt
12.
La Musica Concreta
13.
Musica Elettroacustica Europea
14.
Musica Elettroacustica in Italia
15.
Musica Elettroacustica in America
16.
Computer Music
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Testi di riferimento:
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E. Surian “ Manuale di Storia della Musica vol. IV” Ed. Rugginenti
A. Trudu “La Scuola di Darmstatd” Ed. Ricordi
A.Bonfantini/M.Vitali “Dissonanzen” Ed. Ed.Scient.It.
H. Pousseur “
La musica elettronica” . Ed. Feltrinelli
F. Prieberg “
Musica Ex-Machina” . Ed. Einaudi
F. Evangelisti “Dal
silenzio a un nuovo mondo sonoro” Ed. Semar
E. Varese “Il suono organizzato” Ed. Ricordi (Unicopli)
J.
Chadabe “Electric Sound” Ed. Prentice-Hall
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Modalità didattiche:
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Lezione frontale.
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Modalità di accertamento:
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Esame
sostenuto davanti ad una Commissione.
L’esame è basato su due
prove:
·
una
tesina su argomento dato (30%)
·
una prova orale finale (70%)
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Armonia e Analisi delle forme
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Crediti Formativi
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6 per anno
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Professore
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F. Caramazza
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Durata:
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Bienale, II anno 30h. – III anno 30h.
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Titolo del corso:
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Armonia e Analisi delle forme
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Il corso si propone di offrire una base conoscitiva per l’analisi delle
forme musicali della tradizione individuando quelle che possono
maggiormente essere d’interesse per la specificità del corso.
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Programma del corso:
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Il
programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.
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Testi di riferimento:
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Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.
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Modalità didattiche:
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Lezione individuale e collettiva.
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Modalità di accertamento:
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I anno
Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.
II anno
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