|
Analisi dei bisogni formativi con descrizione degli
obiettivi.
Il progetto del corso di
Clavicembalo, basso continuo e tastiere storiche mira ad assicurare una
consapevolezza critica, storica e musicale tramite l’acquisizione di
conoscenze e tecniche volte a costituire un profilo di studio e
professionale qualificato. Il piano di studi del corso ordinamentale di
clavicembalo viene così ampliato e le discipline che lo compongono sono
meglio definite e regolamentate attraverso l’inserimento di esami e
verifiche annuali e terminali per le diverse materie previste. Sono precisati
gli ambiti storici di pratica tastieristica con verifica finale della
conoscenza di ciascun periodo affrontato. Viene largamente ampliato lo
spazio dedicato alla conoscenza e prassi del basso continuo,
all’accompagnamento e si danno alcuni elementi di direzione al cembalo, in
considerazione degli sbocchi occupazionali che questa conoscenza può
fornire all’allievo. Nel contempo sono fornite però competenze musicali di
livello generale preparatorie anche ad un successivo livello di
specializzazione: pratica informatica, conoscenza della lingua inglese (ed
eventualmente del tedesco, lingua fondamentale in campo musicale), elementi
di analisi, armonia e contrappunto.
La possibilità di inserire
elementi di specializzazione è riservata alla scelta de complementare
annuale, dove è prevista la conoscenza di un altro strumento (viola da
gamba), di ambiti storico artistici diversificati (musica medievale)
l’approfondimento di corsi curriculari (contrappunto, organo,
videoscrittura, accordatura…).
La presente scuola
sostituisce i tre anni del percorso fondamentale previsto dai programmi
ordinamentali, ferma restando la possibilità degli studenti già iscritti a
questo percorso di terminare il corso degli studi intrapresi secondo il
curriculum tradizionale. Il titolo conferito al termine del corso ha valore
a tutti gli effetti quale laurea di I livello.
Gli obblighi di frequenza e
i criteri di riconoscimento dei crediti o degli eventuali debiti sono
quelli stabiliti per tutto
l’Istituto. Il superamento degli esami previsti per ogni materia, è
condizione essenziale per il conseguimento del titolo finale. Agli esami
sono ammessi unicamente gli studenti regolarmente iscritti.
___________________________________________
Profilo professionale e sbocchi occupazionali.
Accesso a corsi di II livello, perfezionamento e
specializzazione. Operatore musicale con competenze diversificate.
Esecutore. Impiego nella pubblica amministrazione (secondo quanto previsto
per le lauree di I livello) Insegnante di discipline musicali in scuole
professionali e non professionali. Insegnante di educazione musicale.
Strumentista in formazioni cameristiche, orchestrali e accompagnatore
vocale. Manutenzione di base strumenti. Trascrizione musicale.
|
Programmi dei Corsi di Studio della
Scuola di MAESTRO AL CEMBALO
Programmi d'esame
Esame di ammissione
Esecuzione su di uno strumento a tastiera di un programma della durata approssimativa di
20 minuti con repertorio scelto dal candidato nel quale sia compreso almeno uno dei brani indicati nel
programma allegato per ogni strumento sul quale avverrà l’esecuzione.
Programma per l’esame di ammissione: Esecuzione al
pianoforte/fortepiano
Un tempo di sonata di Mozart, o Haydn, o Beethoven, o
Schubert
Due preludi dal Clavicembalo ben temperato di J. S: Bach
Tre tempi da una suite inglese o francese di J. S. Bach
Una sonata di D. Scarlatti o altro autore italiano del
XVIII secolo
Programma per l’esame di ammissione: esecuzione
all’organo
Una composizione di G. Frescobaldi o altro autore coevo.
Una composizione di J. S. Bach
Una composizione di autore tedesco o fiammingo del XVII
secolo (Buxtehude, Bohm, Sweelinck, Scheidt, Pachelbel e contemporanei).
Programma per l’esame di ammissione : esecuzione al clavicembalo
Almeno due tempi di una suite di F. Couperin, L,
Couperin, J. Ph. Rameau, J.-H. D’Anglebert o altro autore francese
contemporaneo
Almeno due tempi da una suite di J. S. Bach o G. F.
Haendel
Una composizione di G. Frescobaldi o J. J. Froberger, o
autore contemporaneo
Una sonata di D.Scarlatti o autore italiano e/o spagnolo
contemporaneo.
Repertorio
solistico al cembalo: esame primo anno
Esecuzione di 4
brani di autore ed epoca diversa selezionati fra quelli indicati in seguito
per la durata complessiva di 20 minuti ca. Discussione sull’esecuzione
riguardante problematiche generali di stile e tocco. Autori previsti: J. S.
Bach (Invenzioni e sinfonie, suites inglesi e francesi, Wohltemperiertes
Klavier vol.I), D. Scarlatti, G. Frescobaldi (canzone, toccate del II libro,
danze), F. Couperin (preludes e danze) virginalisti inglesi (danze e semplici
variazioni), D. Buxtehude, J. Pachelbel e H. Purcell (danze), J. Ph. Rameau
(suites in La –1706 – e in Mi)
Repertorio
solistico al cembalo: esame secondo anno
Esecuzione di almeno 4 brani di autori diversi per la
durata complessiva di 30 minuti ca. Almeno due terzi del programma devono
essere composti da autori del Rinascimento e primo barocco (entro il XVII
secolo) appartenti ad aree geografiche diverse. Discussione di problemi
stilistici, formali ed esecutivi riguardanti la prassi musicale del
Rinascimento e primo barocco, con particolare riguardo alla storia e alle
caratteristiche di tecnica tastieristica e diteggiature.
Repertorio
solistico al cembalo: esame finale e tesi
Esecuzione di un programma da concerto della durata di
50 minuti ca. nel quale sia compreso almeno un brano contemporaneo e uno
della seconda metà del settecento. Devono necessariamente essere presenti brani
di J. S. Bach, clavicembalisti francesi, un autore italiano.
In sede di esecuzione verrà inoltre discussa la tesi,
che può vertere su un argomento di letteratura clavicembalistica, di basso
continuo o di letteratura con cembalo del rinascimento, barocco o periodo
contemporaneo. La tesi consta di un elaborato scritto (trascrizione con
introduzione o saggio critico) e di un’esecuzione attinente all’argomento,
della durata di 10 minuti ca., che può essere effettuata nell’ambito della
prova esecutiva .
Basso continuo,
esame secondo anno
(gli esami di basso continuo si possono svolgere contestualmente agli esami
di clavicembalo)
Realizzazione a 4 parti di un tempo di suite in stile
francese o di un facile tempo di sonata italiana con l'ausilio degli strumenti
relativi, assegnato due ore prima della prova. Esecuzione di cadenze e
trasporto in tonalità vicine. Discussione su particolarità stilistiche.
Basso continuo,
esame finale
Realizzazione di una breve aria o di un tempo di sonata
o di suite assegnata tre ore prima, secondo le particolarità stilistiche
peculiari di ciascuna epoca e area geografica, con uso di abbellimenti propri
dello stile. Discussione generale sulle caratteristiche stilistiche e
armoniche dei diversi stili.
Storia della musica: metodologia
dello studio delle fonti e trattatistica: esame
Colloquio volto a verificare il possesso delle
competenze di base necessarie per
affrontare lo studio delle fonti antiche e la conoscenza dei trattati
relativi alla prassi cembalistica e al basso continuo.
Storia del
repertorio per organo e cembalo: esame
Colloquio
volto a verificare la conoscenza della storia della letteratura degli
strumenti dando prova di conoscere le peculiarità del linguaggio strumentale
e formale degli autori trattati.
Laboratorio
orchestrale per teatro e musica: esame (l'esame può essere svolto contestualmente alla
prova finale di esecuzione e/o all'esame di basso continuo)
Esecuzione, concertazione e direzione dal cembalo di una
breve composizione vocale e strumentale preparata dal candidato. La
composizione può essere sia con parte di cembalo concertante sia con basso
continuo realizzato dal candidato.
Per tutti i programmi di esame non presenti nel precedente
specchio si fa riferimento ai programmi presentati dai docenti interessati
(prof. Gravagna per organo e contrappunto, proff. di armonia storia della musica, lingua straniera,
canto corale per le relative materie di competenza)
|