triennio - jazz

SCUOLA DI JAZZ

 

 

Analisi dei bisogni formativi con descrizione degli obiettivi.

 

Il presente triennio superiore sostituisce ed integra gli ultimi tre anni del percorso formativo previsto dai programmi ordinamentali della Scuola in vigore alla data di approvazione della legge 508/99. Si riferisce quindi al periodo superiore degli studi, raccordandosi con l’attività formativa di base degli studi  e modificandone la parte terminale coerentemente con un’articolazione dei corsi che consenta il conseguimento di un titolo non inferiore a quello del corrispondente percorso ordinamentale.

Il triennio superiore relativo a questa Scuola ha gli obiettivi di assicurare la consapevolezza critica, di garantire un’adeguata padronanza di metodologie e di tecniche entro un percorso rivolto all’acquisizione di  competenze disciplinari e professionali che consentano di accedere al mondo del lavoro con una preparazione adeguata a svolgere attività attinenti al settore musicale in generale, in linea con gli standard europei.

Il triennio superiore non sopprime insegnamenti fondamentali e caratterizzanti del percorso tradizionale, ma ne costituisce un aggiornamento, e rappresenta una modalità di integrazione dell’offerta formativa, con aggiunta di molteplici discipline teorico-pratiche e laboratoriali.

Il triennio superiore prevede: frequenza, esami e rilascio del titolo riservati ai soli studenti iscritti; sostituzione degli esami e delle barriere, anche precedenti, previste dal percorso ordinamentale, con altri esami o forme di valutazione coerenti con un’articolazione unitaria del triennio, che rimoduli - secondo le attuali esigenze e ampliando la formazione generale - il livello di preparazione tradizionale; l’introduzione di un sistema di crediti e debiti formativi sul modello di quelli previsti dall’ordinamento universitario; lo svolgimento di una prova finale al termine di tutti gli esami.

L’articolazione dei corsi ed i programmi d’esame potranno essere soggetti a successive revisioni critiche e ad eventuali aggiornamenti, a seguito dell’esperienza maturata e delle innovazioni normative e regolamentari subentrate dopo l’approvazione del progetto.

 

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Profilo professionale e sbocchi occupazionali.

 

Accesso ai corsi di II° livello, di perfezionamento, di specializzazione ed ai master. Accesso ai concorsi per i quali è richiesta una laurea di I livello. Insegnante di discipline musicali in scuole non professionali. Musicista jazz.

 

Note.

In attesa dell’adozione di un sistema nazionale di crediti, quelli indicati hanno validità esclusivamente interna al Conservatorio. In relazione alle esigenze complessive di miglior funzionamento il Conservatorio ha facoltà di scambiare le annualità di alcuni insegnamenti del presente piano di studio, nel rispetto della coerenza del percorso formativo, delle propedeuticità e dell’ammontare annuo dei crediti.

 

 

Programma dell’Esame di Ammissione

 

1.      Dettato armonico e test di armonia di base (triadi, rivolti, sigle, ecc.)

2.      Esecuzione di un brano a piacere

3.      Improvvisazione su struttura semplice proposta dalla Commissione (blues, song, ecc.)

4.      Colloquio motivazionale

 

 

 

 

 

Programmi dei Corsi di Studio della

 

Scuola di JAZZ

 

 

 

Armonia, analisi di composizione jazz

 

Crediti Formativi

6 per anno

 

Professore

Bruno Tommaso

 

Durata:

Biennale, I anno 40h. – II anno 40h.

 

Titolo del corso:

Armonia, analisi di composizione jazz.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di approfondire la struttura delle composizioni jazz dal punto di vista armonico.

 

Programma del corso:

Il programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

I anno

 

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

II anno

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Armonia, analisi di composizioni jazz II :

 

Armonizzazione a block chords di un tema dato, analisi scritta di una partitura storica e di una registrazione storica (clausura complessiva 9 ore).

 

 

 

 

 

Armonia, analisi e forme musicali

 

Crediti Formativi

6

 

Professore

Luigi Marinelli, Nunzio Randazzo, Roberto Renili, Pierino Rossi

 

Durata:

Annuale, 40h.

 

Titolo del corso:

Armonia, analisi e forme musicali.

 

Obiettivi formativi:

Il corso si propone di far acquisire conoscenze dell’armonia e delle forme musicali.

 

Programma del corso:

Studio ed approfondimento dell’armonia tonale e delle forme musicali.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare con il Docente.

 

Modalità di accertamento:

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame :

 

1.      Realizzazione di un basso numerato, con melodia data, nello stile del continuo (periodo ‘600/‘700), inserendo, dove possibile, imitazioni della melodia

2.      Prova orale :

-          Dar prova di saper realizzare successioni di cadenze, risoluzione di accordi cromatici, enarmonici

-          Nozioni ed elementi di armonia

 

 

Come previsto dal Regolamento Didattico, gli studenti in possesso della Licenza biennale di Cultura Musicale Generale possono chiedere il riconoscimento dei relativi crediti per il corso di Armonia, analisi e forme musicali.

 

 

 

 

Composizione ed orchestrazione

 

Crediti Formativi

21 per anno

 

Professore

Bruno Tommaso

 

Durata:

Biennale, I anno 24h. – II anno 24h.

 

Titolo del corso:

Composizione ed orchestrazione.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di approfondire lo studio della composizione ed orchestrazione jazzistica.

 

Programma del corso:

Il programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Composizione ed orchestrazione I :

 

Arrangiamento scritto per piccolo gruppo su tema dato (4 ore).

 

Programma d’esame Composizione ed orchestrazione II :

 

Composizione per Orchestra jazz su tema dato dalla Commissione della durata di 3 minuti (12 ore).

 

 

 

 

 

Improvvisazione Jazz

 

Crediti Formativi

6 per anno

 

Professore

Bruno Tommaso

 

Durata:

Triennale, I anno 20h. – II anno 24h. – III anno 24h.

 

Titolo del corso:

Improvvisazione Jazz.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di approfondire lo studio dell’improvvisazione jazzistica.

 

Programma del corso:

Il programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Improvvisazione jazz I :

 

Improvvisazione su 2 temi della tradizione jazzistica scelti dalla     Commissione su 5 presentati dal candidato.

 

Programma d’esame Improvvisazione jazz II :

 

Improvvisazione su tema della tradizione jazzistica su proprio arrangiamento (da 2 a 5 strumenti).

 

Programma d’esame Improvvisazione jazz III :

 

Improvvisazione su brano di propria composizione (da 2 a 8 strumenti).

 

 

 

 

 

Informatica musicale

 

Crediti Formativi

3

 

Professore

da individuare

 

Durata:

Annuale, 16h. 

 

Titolo del corso:

Informatica musicale.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire una conoscenza di base dell’informatica musicale.

 

Programma del corso:

Sarà definito dal Docente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

 

 

 

 

Lingua straniera

 

Crediti Formativi

3 per anno

 

Professore

da individuare

 

Durata:

Biennale, I anno 40h. – II anno 40h.

 

Titolo del corso:

Lingua straniera.

 

Obiettivi formativi:

Il corso si propone di offrire agli studenti una conoscenza adeguata di una

lingua straniera comunitaria.

 

Programma del corso:

I anno : approfondimento delle regole grammaticali, della lettura e della conversazione

II anno : conversazione, terminologia specifica con lettura di testi musicali e musicologici.

  

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare con il Docente.

 

Modalità di accertamento:

 

I anno

 

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

II anno

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione su un programma definito dal Docente.

 

 

 

 

 

Musica d’insieme per formazioni jazz

 

Crediti Formativi

6 per anno

 

Professore

Bruno Tommaso

 

Durata:

Triennale, I anno 44 h. – II anno 44h. – III anno 44h.

 

Titolo del corso:

Musica d’insieme per formazioni jazz.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione di insieme; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

 

 

 

 

Pratica pianistica jazzistica

 

Crediti Formativi

3

 

Professore

Enzo Veddovi

 

Durata:

Annuale, 20h.

 

Titolo del corso:

Pratica pianistica Jazzistica.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione individuale.

 

Modalità di accertamento:

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Pratica pianistica jazzistica :

 

Lettura pianistica (melodia e sigle) di un brano di facile esecuzione previo studio di 30 minuti.

 

 

 

 

 

Scrittura Jazzistica

 

Crediti Formativi

18

 

Professore

Bruno Tommaso

 

Durata:

Annuale, 20h.

 

Titolo del corso:

Scrittura Jazzistica.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione individuale e collettiva.

 

Modalità di accertamento:

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Scrittura jazzistica :

 

1.      Realizzazione scritta di un giro armonico proposto dalla Commissione    (I ora)

2.      Discussione dell’elaborato

 

 

 

 

 

Storia della musica ad orientamento jazz

 

Crediti Formativi

6

 

Professore

Marco Salvarani

 

Durata:

Biennale, I anno 40h. – II anno 40h.

 

Titolo del corso:

Storia della musica ad orientamento jazz.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di approfondire la storia della musica jazz.

 

Programma del corso:

Il programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Storia della musica ad orientamento jazz I :

 

Presentazione e discussione di 2 tesine su argomenti concordati con il Docente dalle origini della musica afro-americana alla Swing Era.

 

Programma d’esame Storia della musica ad orientamento jazz II :

 

Presentazione e discussione di 2 tesine su argomenti concordati col Docente dal BeBop alla contemporaneità.

 

 

 

 

 

Tecnica jazz del proprio strumento

 

Crediti Formativi

6 per anno

 

Professore

da individuare a seconda dello strumento

 

Durata:

Triennale, I anno 16h. – II anno 24h. – III anno 28h.

 

Titolo del corso:

Tecnica jazz del proprio strumento.

 

Programma del corso:

Il programma sarà scelto in base al percorso formativo dello studente.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione individuale e collettiva.

 

Modalità di accertamento:

I anno

 

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

II anno

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Tecnica jazz del proprio strumento II :

 

Esecuzione di 2 temi scelti dalla Commissione tra  5 presentati dal candidato (uno a piacere e 4 di almeno uno dei seguenti autori: D.Ellington, J.Coltrane, M.Davis, B.Evans, D.Gillespie, J.Lewis, C.Mingus, T.Monk, C.Parker, M.Roach, L.Tristano).

 

III anno

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame Tecnica jazz del proprio strumento III :

 

Esecuzione di 2 “assoli” scelti dalla Commissione tra  5 presentati dal candidato (uno a piacere e 4 di almeno uno dei seguenti autori: D.Ellington, J.Coltrane, M.Davis, B.Evans, D.Gillespie, J.Lewis, C.Mingus, T.Monk, C.Parker, M.Roach, L.Tristano).

 

 

 

 

 

Teoria della musica e nozioni di acustica

 

Crediti Formativi

6

 

Professore

Docenti di Teoria e Solfeggio

 

Durata:

Annuale, 40h.

 

Titolo del corso:

Teoria della musica e nozioni di acustica.

 

Obiettivi formativi:

Il corso si propone di fornire adeguate conoscenze negli ambiti della teoria e della percezione musicale, introducendo anche nozioni fondamentali di acustica.

 

Programma del corso:

Educazione al ritmo, alla lettura musicale ed alla percezione dei suoni.

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare con il Docente.

 

Modalità di accertamento:

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione.

 

Programma d’esame :

 

1.      Lettura a prima vista di un solfeggio in chiave di Sol con combinazioni ritmiche difficili

2.      Lettura a prima vista di un solfeggio di media difficoltà scritto nelle diverse chiavi

3.      Intonare, a prima vista, senza accompagnamento, una melodia con modulazioni

4.      Intonare, a prima vista, una melodia trasportandola non oltre un tono sopra o sotto

5.      Dar prova di saper scrivere, sotto dettatura, un brano melodico

6.      Verifica della conoscenza della teoria musicale

7.      Scrivere, sotto dettatura, una frase musicale di 4 misure a 4 parti in stile severo

8.      Riconoscimento di accordi di 4 suoni nei vari rivolti

9.      Verifica della conoscenza di nozioni di acustica

 

 

Come previsto dal Regolamento Didattico, gli studenti in possesso della Licenza di Teoria, Solfeggio e Dettato musicale possono chiedere il riconoscimento dei relativi crediti (25 ore di lezione ed esonero dal sostenere le prove d’esame nn°1-2-3-4-5-6) per il corso di Teoria della musica e nozioni di acustica.

 

Come previsto dal Regolamento Didattico, gli studenti in possesso della Licenza di Teoria, Solfeggio e Dettato musicale RAMO CANTANTI possono chiedere il riconoscimento dei relativi crediti (20 ore di lezione ed esonero dal sostenere le prove d’esame nn°1-2-3-4-6) per il corso di Teoria della musica e nozioni di acustica.

 

 

 

 

Videoscrittura

 

Crediti Formativi

3 per anno

 

Professore

Michele Mangani

 

Durata:

Biennale, I anno 16h. – II anno 20h.

 

Titolo del corso:

Videoscrittura.

 

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di  illustrare gli elementi fondamentali di FINALE 2003/4 e le tecniche basilari ed avanzate della scrittura musicale al computer.

 

Programma del corso:

-              ELEMENTI DI BASE: installazione, tavolozze degli strumenti, personalizzazione dell’ambiente di lavoro, impostazioni generali, unità di misura, colori, midi, menù file, menù modifica, menù visualizzazione, comandi generali, playback, zoom.

 

-              CREARE UNA PARTITURA: aggiungere o cancellare pentagrammi, impostazioni dei righi, le chiavi, i nomi, le trasposizioni, modifica della visuale, accollature per famiglie, numerazione battute, armatura in chiave, indicazione del tempo, misure “in levare”, aggiungere o cancellare le misure, modificare le stanghette di battuta,

 

-              INSERIMENTO DELLE FIGURE MUSICALI: strumento inserimento semplice, strumento inserimento rapido, inserimento tramite mouse, tramite tastiera computer, tramite tastiera midi e misto, spaziatura della musica, direzione dei gambi, legature di valore, visualizzazione in altezza reale, copiare e incollare la musica (strumento sposta massa).

 

-              INSERIMENTO SEGNI AGOGICI, DINAMICI E DI FRASEGGIO: legature di frase e forcelle di crescendo e diminuendo (strumento forme intelligenti) segni di espressione (strumento espressioni), indicazioni metronomiche, accenti e articolazioni (strumento articolazioni).

 

-              NOZIONI GENERALI SULL’IMPAGINAZIONE DELLA PARTITURA

 

Testi di riferimento:

Saranno indicati dal Docente durante le lezioni.

 

Modalità didattiche:

Lezione frontale; approfondimenti individuali, da concordare col Docente.

 

Modalità di accertamento:

I anno

 

Frequenza alle lezioni e giudizio del Docente.

 

II anno

 

Esame sostenuto davanti ad una Commissione sulla base degli argomenti trattati durante il corso.